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- 發(fā)布日期：2013-06-20
什么是愛(ài)？愛(ài)是心甘情愿的付出；愛(ài)是莫名其妙的吸引；愛(ài)是油然而升的關(guān)懷；愛(ài)是不計回報的奉獻……它是世間最美妙與神圣的感受。“我愛(ài)你，愛(ài)著(zhù)你，就像老鼠愛(ài)大米……”這首耳熟能詳的歌曲唱出的不僅僅是男女之間的愛(ài)，似乎也涵括了爸媽對剛出生小寶寶的愛(ài)。
那么，該如何把對寶寶的愛(ài)把握得保質(zhì)又保量呢？
親子互動(dòng)——愛(ài)意傳達進(jìn)行式
爸媽與寶寶面對面的活動(dòng)，是最直接、最親密、最自然的感情聯(lián)系。足夠的情感互動(dòng)，是寶寶智力、道德觀(guān)以及自我評價(jià)的源泉，也是寶寶向更高層次智力思考邁進(jìn)的本錢(qián)。
一談到親子互動(dòng)，很多爸媽都會(huì )不約而同地想到親子班、提升寶寶智力的教學(xué)軟件、教育性的玩具等等。的確，它們是有各自的優(yōu)勢，但比起爸媽與寶寶自然愉悅地相處、與寶寶快樂(lè )地感受愛(ài)，它們的優(yōu)勢就相形見(jiàn)拙了。你有沒(méi)有發(fā)現，哪怕與寶寶的互動(dòng)再簡(jiǎn)單，他都會(huì )對著(zhù)你微笑，向你傳達有關(guān)他的訊息：他能理解你說(shuō)話(huà)的節奏(認知力、智力)；能協(xié)調自己的身體以尋找你(動(dòng)作發(fā)展)；可以通過(guò)觀(guān)察認出你(視覺(jué)空間、辨識能力)。看！寶寶的一個(gè)微笑代表著(zhù)他正在做以上這些了不起的工作呢。
最適合寶寶認知能力發(fā)展的方法是一對一親密、自然的親子互動(dòng)，而不是刻意地生搬硬套增強智力的活動(dòng)。
如何愛(ài)——三招煉就示愛(ài)高手！
如果爸媽的愛(ài)不夠及時(shí)、不合時(shí)宜、不分場(chǎng)合，那么給寶寶再多他愛(ài)吃的愛(ài)玩的，也全是做無(wú)用功喲！
火眼金睛，解讀寶寶提供的線(xiàn)索
爸媽都知道，對著(zhù)寶寶笑笑、說(shuō)說(shuō)搞笑的話(huà)、做做鬼臉都可以逗樂(lè )他，如果寶寶開(kāi)始回應你的笑容，那就好好地享受吧，并試著(zhù)讓寶寶笑得更多更持久。
每位寶寶都有他獨特的個(gè)性，正如手上的指紋一樣因人而異。所以，請爸媽注意觀(guān)察你家寶寶最喜歡哪種互動(dòng)方式。是你興致高昂、大聲嚷嚷的時(shí)候，寶寶最有反應？還是你輕聲細語(yǔ)、緩慢柔和的時(shí)候，他比較快樂(lè )？當你抱起他時(shí)，他會(huì )不會(huì )流露出愉快的眼神，開(kāi)心地動(dòng)動(dòng)嘴唇？他有沒(méi)有用踢腿、擺手來(lái)表達對你的依戀？或許，他是用咿呀的聲音把你引到他身邊，然后作勢要你抱抱？爸媽可以刻意用寶寶喜歡的表情、音調和姿勢去投其所好。
起初可能是你主動(dòng)去接近他的幾率比較大，你親吻他、擁抱他、對他說(shuō)話(huà)、溫柔地望著(zhù)他，向他傳達愛(ài)的時(shí)候，寶寶也在接受并回饋他對你的愛(ài)：他開(kāi)始喜歡看著(zhù)你的眼睛，他開(kāi)始模仿你的笑容……多多利用喂奶、換尿片以及一起嬉戲的機會(huì )，你與寶寶互信互愛(ài)的基礎便會(huì )日益牢固喲。
察言觀(guān)色，順著(zhù)寶寶的步調行動(dòng)
時(shí)機就是一切，寶寶的行為有他自定的韻律。前一秒他還在沖你笑，對著(zhù)你手舞足蹈，后一秒他就當你是空氣了；或許他會(huì )把小手含在嘴里，保持發(fā)呆狀態(tài)30秒后，就變得活蹦亂跳，要你陪他玩。寶寶的行為是有起伏的，很難有持續性。
這種互動(dòng)應由寶寶帶領(lǐng)爸媽來(lái)進(jìn)行，一段時(shí)間后，爸媽就該設法延長(cháng)互動(dòng)的時(shí)間了。仔細觀(guān)察寶寶喜歡哪種玩法，然后設計各種變化吸引他的注意。你會(huì )發(fā)現寶寶滿(mǎn)臉的驚喜與期待。如果寶寶喜歡玩“媽媽在哪里”，那么媽媽可以變化著(zhù)從不同的地方現身“在這里”，也可以控制(延長(cháng)或縮短)讓寶寶等待的時(shí)間，寶寶就會(huì )有所期待，有新鮮感。
雖然爸媽要盡量讓寶寶享受親子互動(dòng)的時(shí)刻，但切忌把寶寶累壞，他想停止，就該停止。也請觀(guān)察寶寶在什么時(shí)候會(huì )顯得比較不愿理睬你，當你一整天不在家，回來(lái)后會(huì )不會(huì )覺(jué)得寶寶對你冷漠了？你是得花一兩個(gè)小時(shí)哄他，他才會(huì )搭理你，還是只要花四五分鐘就可以讓他恢復正常？如果寶寶對你們的親子關(guān)系似乎不大感興趣，那爸媽就得多花些時(shí)間、多下工夫，用更熱情的態(tài)度去愛(ài)他。每天多愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累總會(huì )有成效的。
如何回應寶寶的四種需要
需要——愛(ài)
常聽(tīng)家長(cháng)抱怨：“寶寶的吃穿用和玩的應有盡有，還都很高級，他為什么還是愛(ài)哭鬧、愛(ài)得病？”這是他用行為和身體來(lái)向您“求愛(ài)”，他希望您經(jīng)常與他在一起，為他哺乳、換尿布、洗澡；對他微笑、說(shuō)話(huà)、唱歌，抱養他或與他做游戲。在這種種交流中，他會(huì )激動(dòng)而滿(mǎn)意，兩眼看著(zhù)您，手舞足蹈，告訴您他已感受到您的愛(ài)，寶寶會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )走了，您要與他一同到處走走看看、說(shuō)說(shuō)唱唱，大手牽小手，一起做游戲。
需要——安全
爸爸媽媽對4歲的兒子說(shuō)，“你和姥姥在家，爸爸媽媽有事情出去一會(huì )兒。”兒子反復對爸爸說(shuō)，“爸 爸您早點(diǎn)回來(lái)。”又反復對媽媽說(shuō)，“媽媽你們早點(diǎn)回來(lái)。”爸爸媽媽答應了，他還緊跟在身邊不停地重復著(zhù)“早點(diǎn)回來(lái)”，似有重重心事。表現為不安、膽小、憂(yōu)心忡忡，對您“糾纏不休”，或健忘、急躁、缺乏自信心，成長(cháng)過(guò)程中容易出現行為或心理障礙，如咬指甲、穢語(yǔ)綜合癥、強迫癥等。
對于寶寶的這種需要，首先您應給寶寶一個(gè)和睦溫暖的家。對寶寶的期望、要求、態(tài)度及言行要一致，不吝說(shuō)“我愛(ài)你”；不對他說(shuō)“你再如何如何，我就不愛(ài)你了(或不要你了)”，當您要暫時(shí)離開(kāi)寶寶時(shí)，不要一邊收拾行裝，一邊匆匆對寶寶說(shuō)您的決定(更不要“不辭而別”)，而應鄭重地、與他視線(xiàn)平等地告訴他如要改變寶寶生活環(huán)境時(shí)，不能太突然，比如，讓寶寶獨自分床睡眠，可讓他抱著(zhù)最熟悉的玩具作伴；初入幼兒園，也可帶上他最常用、最喜歡的用具或玩具。
需要——體驗
寶寶渴望體驗生活中的所有事物，由此而學(xué)會(huì )抬頭、坐、爬、站、走；學(xué)會(huì )抓握物體，鉆低爬高。
為了滿(mǎn)足寶寶這種需要，要給以充分的自由，在保證安全的前提下，讓他隨意爬，到處跑，讓他多聽(tīng)、多看、多摸、多說(shuō)、多嘗試，盡情地游戲和說(shuō)話(huà)。不要怕他給您的生活造成混亂，弄臟了高級的衣服、拆壞了高級玩具，想想寶寶將來(lái)的發(fā)展，這短短幾年的混亂算得了什么。寶寶只有通過(guò)體驗才能認識世界，學(xué)會(huì )解決問(wèn)題的辦法，掌握運動(dòng)技巧。
需要——贊揚
根據寶寶不同年齡的發(fā)展水平，對他表示出相應的期望，就是對他的認可。比如，寶寶1歲左右，離開(kāi)他幾步遠，您含笑張開(kāi)雙嘴，等他蹣跚過(guò)來(lái)，一把舉起他來(lái)，就是您對他的贊揚和認可；3歲時(shí)，給他講個(gè)簡(jiǎn)單的故事，他能重復兩句最吸引人的句子，您及時(shí)給予贊揚和鼓勵，就是您對他的認可，期望要適度過(guò)高或過(guò)低，只會(huì )使寶寶喪失學(xué)習的積極性和自信心。
贊揚寶寶，應以鼓勵為主，而且鼓勵要具體、明確。如不要說(shuō)“你是個(gè)好孩子”，而說(shuō)“今天上幼兒園，很多小朋友哭了，而您沒(méi)有哭。”贊揚和鼓勵內容應該是寶寶的努力。
當寶寶由于經(jīng)驗缺乏造成事故時(shí)(比如打碎碗、拆壞鬧鐘)，您最好與他一起收拾現場(chǎng)，分析事故原因。并找出補救措施和預防辦法；當他淘氣故意搗亂時(shí)，應給以認真批評但須避免責罵。
有條不紊，發(fā)掘寶寶的好惡偏好
嘗試學(xué)寶寶的姿態(tài)和表情，看他會(huì )如何回應。
在聲音上，他也許對單音著(zhù)迷。如果你特別突出某個(gè)好玩的音，或是在不同的音之間變換腔調，寶寶說(shuō)不定會(huì )露出驚喜的表情。要是寶寶會(huì )自己發(fā)出聲音來(lái)，那么你們就可以進(jìn)行不成調的“二重唱”啦。寶寶此時(shí)對你溫柔的聲音已是很喜歡，也越來(lái)越有感情，這是吸引他注意的好方法。
另外，了解寶寶喜愛(ài)的觸碰方式也非常重要哦。你家寶寶喜歡你在他的小肚皮上吹氣嗎？喜歡你在他胳肢窩撓癢癢嗎？是比較能接受你穩穩當當、安安靜靜的撫摩還是上上下下、前后左右的晃動(dòng)？對溫溫的洗澡水是抗拒還是歡迎？寶寶都會(huì )有自己的表情來(lái)表達他的想法：格格地笑、微微咧嘴笑；手舞足蹈；用欣喜的眼神盯著(zhù)你的臉瞧……有的寶寶，在你對著(zhù)他擠眉弄眼扮怪相的時(shí)候會(huì )非常興奮，而當你對他念童謠的時(shí)候他卻不理不睬；有的寶寶卻正好相反，聽(tīng)你念童謠他會(huì )很開(kāi)心，而對扮鬼臉這類(lèi)視覺(jué)游戲卻興味索然。爸媽要善于觀(guān)察，從寶寶比較靈敏的感官游戲入手是增加親子感情的捷徑喲。
