提高孩子智力的39個(gè)方法(續二)
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- 發(fā)布日期：2011-09-17
五.訓練觀(guān)察力和記憶力 23、辨認蔬菜 讓孩子辨認青菜、菠菜等蔬菜，找出它們的共同點(diǎn)和各自的特征，能提升孩子的自然觀(guān)察智能。 24、觀(guān)察菜的顏色變化 在媽媽做飯時(shí)，讓孩子練習判斷菜什么時(shí)候熟了，找一找生菜和熟菜顏色上的不同，可訓練孩子的觀(guān)察能力。 25、畫(huà)出自己喜歡的角色 讓孩子照著(zhù)電視中的樣子畫(huà)出他喜歡角色的樣子。電視的畫(huà)面不是固定的，因此這不僅能培養孩子的觀(guān)察能力，而且還能訓練他的記憶力。 26、介紹營(yíng)養價(jià)值 在陪寶寶吃飯時(shí)，父母先說(shuō)每道菜的營(yíng)養價(jià)值，接著(zhù)看孩子能記住多少，既增長(cháng)了知識，又訓練了記憶力。
七.增強內省智能 35、表達心情 全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何;或者講一個(gè)故事，讓孩子練習表達喜、怒、哀、樂(lè )等情緒，以提升孩子的內省智能。 36、故意說(shuō)錯一件事情 與孩子談心時(shí)，故意說(shuō)錯一件大家都知道的事情，或說(shuō)錯一個(gè)故事，例如今天艷陽(yáng)高照，而你卻說(shuō)今天天氣不好，看孩子的反應，這樣能提升孩子的內省智能、邏輯智能。 37、讓寶寶參與出游前準備 在出游前，爸爸媽媽都會(huì )進(jìn)行物品準備，千萬(wàn)不要認為這是大人的事，與寶寶無(wú)關(guān)，其實(shí)讓寶寶參與出游前準備是有效提升他邏輯智能和內省智能的機會(huì )。 讓寶寶想想出游要準備的物品，也許有他特別希望攜帶的東西父母沒(méi)有記得。在準備的過(guò)程中，從起居到飲食，一項一項考慮進(jìn)去，鼓勵寶寶充分貢獻自己的力量，這會(huì )讓寶寶的邏輯智能在潛移默化中得到提升。同時(shí)也要尊重寶寶的意見(jiàn)，讓他感受到自己的需要，這對培養他的內省智能很有效。
27、說(shuō)出玩具的顏色
可以讓孩子先說(shuō)出某件玩具的顏色，然后再說(shuō)出哪些玩具顏色一樣，這可以教孩子認識顏色，還能培養孩子視覺(jué)分辨力和觀(guān)察能力。 28、觀(guān)察做菜的順序 媽媽做菜時(shí)，讓寶寶在旁邊仔細觀(guān)察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說(shuō)出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時(shí)是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓練孩子的記憶力，增長(cháng)孩子的生活常識。 29、辨認聲音 帶寶寶到一個(gè)接近大自然的室外環(huán)境時(shí)，接觸自然界聲音的機會(huì )大增，爸爸媽媽可以告訴寶寶注意聽(tīng)某種聲音。 例如動(dòng)物的叫聲、溪流的水聲、風(fēng)聲和雷聲，都可以用來(lái)提升寶寶的聽(tīng)覺(jué)能力。我們生活的城市里還有許多聲音，如：機車(chē)啟動(dòng)，汽車(chē)按喇叭，消防車(chē)的長(cháng)鳴，蓋高樓的敲擊聲等等，都可以用來(lái)刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)。在寶寶對這些聲音有了記憶之后，可以讓他聽(tīng)到聲音后馬上辨認。通過(guò)刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)會(huì )讓他的感覺(jué)更敏銳，變得更機靈。 30、教孩子找出相同材質(zhì)的玩具 可以教孩子把不同材質(zhì)的玩具放在一起，比如有的是塑料玩具，有的是絨毛玩具，還有的是木頭做的玩具等等。這可以培養孩子的觸覺(jué)感知力和視覺(jué)分辨力，讓孩子學(xué)會(huì )分類(lèi)。 31、辨認顏色 爸爸媽媽可以利用機會(huì )，讓孩子學(xué)習辨認各種顏色。如葉子的顏色，有綠色的，也有黃色的，還可以問(wèn)問(wèn)寶寶“我們家里有哪些東西是黑色的，哪些又是紅色的”等等。 室外還有許多花草顏色各異，可以教寶寶分辨花的種類(lèi)和色彩，如菊花的品種就很繁多，顏色也是多樣的，是很不錯的自然教材。在辨認顏色的過(guò)程中，寶寶的視覺(jué)智能不斷地受到刺激，充分發(fā)揮他的視覺(jué)能力，培養他的辨別和觀(guān)察能力。爸媽在他進(jìn)行顏色辨認時(shí)盡量不要加以暗示，要讓寶寶自己去觀(guān)察身邊的東西，認出所要尋找的視覺(jué)對象。 32、觸物猜名 在室外活動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽可以利用室外遇到的各種材質(zhì)、形狀、大小等都不同的東西提升寶寶的觸覺(jué)能力。 先讓寶寶把手放到背后掌心朝上，家長(cháng)把撿到的各種小東西放到寶寶的掌心上，讓他先形容一下手中的東西觸摸起來(lái)的感覺(jué)，然后再說(shuō)出他猜到的答案。例如寶寶可以觸摸家長(cháng)放在他手中的鵝卵石，說(shuō)：“我摸到一個(gè)硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺(jué)得好像是一塊石頭。”然后讓寶寶拿到面前看看自己猜得對不對。進(jìn)行這種智能提升活動(dòng)時(shí)除了用靜物，還可以用動(dòng)物。看看寶寶能不能猜出他正觸摸的是一只蠶寶寶，或是一只螞蟻。六.培養藝術(shù)細胞 33、聽(tīng)著(zhù)輕松歡快的音樂(lè )勞動(dòng) 你是不是每周都進(jìn)行一次全家大掃除呢?可以讓孩子和你一起，一邊大掃除，一邊聽(tīng)歡快的音樂(lè )。這能提高大家的勞動(dòng)情緒，孩子也會(huì )覺(jué)得這是個(gè)快樂(lè )的時(shí)間，有助于養成他熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，也提升了他的音樂(lè )智能 34、唱歌 讓孩子在路上唱幼兒園老師教的兒歌，能調動(dòng)孩子的情緒，因為在幼兒園里，不是每個(gè)孩子都有單獨唱歌的機會(huì )，如果能讓他單獨唱，他對音樂(lè )一定會(huì )感興趣。
七.增強內省智能 35、表達心情 全家人在一起聊天，突然讓孩子判斷家里其他人是不是高興，高興的程度如何;或者講一個(gè)故事，讓孩子練習表達喜、怒、哀、樂(lè )等情緒，以提升孩子的內省智能。 36、故意說(shuō)錯一件事情 與孩子談心時(shí)，故意說(shuō)錯一件大家都知道的事情，或說(shuō)錯一個(gè)故事，例如今天艷陽(yáng)高照，而你卻說(shuō)今天天氣不好，看孩子的反應，這樣能提升孩子的內省智能、邏輯智能。 37、讓寶寶參與出游前準備 在出游前，爸爸媽媽都會(huì )進(jìn)行物品準備，千萬(wàn)不要認為這是大人的事，與寶寶無(wú)關(guān)，其實(shí)讓寶寶參與出游前準備是有效提升他邏輯智能和內省智能的機會(huì )。 讓寶寶想想出游要準備的物品，也許有他特別希望攜帶的東西父母沒(méi)有記得。在準備的過(guò)程中，從起居到飲食，一項一項考慮進(jìn)去，鼓勵寶寶充分貢獻自己的力量，這會(huì )讓寶寶的邏輯智能在潛移默化中得到提升。同時(shí)也要尊重寶寶的意見(jiàn)，讓他感受到自己的需要，這對培養他的內省智能很有效。
八.提高運動(dòng)能力 38、遠距離溝通 爸爸媽媽可帶寶寶到一個(gè)較空曠的草地或廣場(chǎng)，爸爸、寶寶、媽媽3個(gè)人之間間隔一段距離，爸爸用語(yǔ)言加手勢把一句話(huà)表達清楚，寶寶看到后再學(xué)著(zhù)爸爸的樣子把這句話(huà)傳給另一邊的媽媽。 這個(gè)活動(dòng)可以鍛煉寶寶的表達能力(語(yǔ)言表達和肢體表達)，在有趣的游戲式活動(dòng)中提升寶寶的語(yǔ)言智能和肢體運動(dòng)智能 39、讓孩子自己收拾玩具 在開(kāi)始時(shí)，可以讓孩子幫助你來(lái)整理，漸漸地讓孩子學(xué)會(huì )自己收拾。當孩子自己動(dòng)手做的時(shí)候，要鼓勵孩子，即使他做得不是很好，也不要責怪他。這可以訓練孩子的動(dòng)手能力，也讓孩子明白，小孩子應該學(xué)會(huì )做力所能及的事。
