孩子學(xué)英語(yǔ)家長(cháng)要注意9大問(wèn)題
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- 發(fā)布日期：2012-06-06
1.英語(yǔ)環(huán)境是建立英語(yǔ)思維的土壤和必要條件。 英語(yǔ)環(huán)境包括兩個(gè)方面。首先：接收的是英語(yǔ)信息；其次:英語(yǔ)信息量大。二者缺一不可。 2.語(yǔ)言思維是語(yǔ)言的靈魂，是掌握語(yǔ)言的根本。 語(yǔ)思維是用英語(yǔ)方式去理解和思考事物。 3.建立英語(yǔ)思維最大的敵人是翻譯的干擾。 孩子的語(yǔ)言天賦在于掌握語(yǔ)言思維。實(shí)質(zhì)是孩子在英語(yǔ)環(huán)境中可以做到不翻譯。 4.讓孩子用漢語(yǔ)理解學(xué)習英語(yǔ)，是在破壞英語(yǔ)思維的建立。 用漢語(yǔ)理解和學(xué)習英語(yǔ)，是在浪費孩子們的語(yǔ)言黃金期，而且使翻譯成為一種本能，阻礙英語(yǔ)思維的建立。 5.語(yǔ)言學(xué)習的規律是先"語(yǔ)"后"文"。 任何一種語(yǔ)言都分為"語(yǔ)"和"文"兩部分。"語(yǔ)"的表現是聽(tīng)說(shuō)，實(shí)質(zhì)是語(yǔ)言維；"文"的表現是讀寫(xiě)，實(shí)質(zhì)是語(yǔ)言思維的書(shū)面表達方式。 6.英語(yǔ)文字與漢字是完全不同的。 漢字是象形文字,有形無(wú)音。而英文是字母文字,是按發(fā)音規則創(chuàng )造的文字。學(xué)英語(yǔ)千萬(wàn)不要"背單詞"，往往孩子強記的只是漢語(yǔ)翻譯。 7.不要把英語(yǔ)當作高深莫測的知識，它只是一個(gè)工具。 8.英語(yǔ)環(huán)境非常容易建立。 比如聽(tīng)一盤(pán)磁帶，看一部原版電影等。 9.面對英語(yǔ)環(huán)境，只要培養起好習慣，并堅持不懈，每個(gè)人都可以掌握英語(yǔ)。 好習慣包括：聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)不翻譯的習慣；天天聽(tīng)英語(yǔ)的習慣。保持好習慣是成功的開(kāi)始。
