9種與生俱來(lái)的能力
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- 發(fā)布日期：2012-08-26
剛出生的寶寶會(huì )什么？難道就是個(gè)能吃能睡的小毛頭嗎？不，小家伙的本領(lǐng)還不少呢！
寶寶剛一出生，就具備與生俱來(lái)的潛能——包括運動(dòng)、感知、模仿、社交等能力，真是讓人刮目相看。但這些潛能是要被及時(shí)發(fā)現，及時(shí)挖掘的，如果忽略了它的存在，潛能就會(huì )慢慢地退化，失去鍛煉的機會(huì )。
1.行走潛能
及時(shí)發(fā)現：將手撐在新生兒的腋下，使他光腳站立在桌面上，寶寶會(huì )自動(dòng)地向前呈直線(xiàn)邁步行走，就像在走貓步。
及時(shí)挖掘
堅持鍛煉。每天5分鐘，帶寶寶在不同質(zhì)地的平面上行走，不僅能鞏固小家伙的肢體能力，而且也是個(gè)刺激觸覺(jué)的好機會(huì )。
親子體操。寶寶平躺的時(shí)候，可以進(jìn)行腿部的被動(dòng)運動(dòng)，用雙手輕輕握住小腳，呈走路的姿勢前后擺動(dòng)；把寶寶凌空抱起，鍛煉他的蹬腿能力。
2.爬行潛能
及時(shí)發(fā)現：將寶寶俯臥姿勢放下，用手頂住他的雙腳，他會(huì )有向前爬行的姿勢。
及時(shí)挖掘
訓練蹬力。用左手環(huán)抱寶寶，右手支撐住他的雙腳，輕輕推動(dòng)，讓寶寶自然而然地用力去“抵抗”，鍛煉雙腳的蹬力。
俯臥訓練。寶寶的頸部肌肉還很嬌弱，俯臥時(shí)間不易過(guò)長(cháng)，盡可能讓寶寶保持雙手支撐在胸前的姿勢，可以用玩具逗引，看寶寶的反應。
3.游泳潛能
及時(shí)發(fā)現：媽媽都知道，在子宮中時(shí)，寶寶就有了游泳的經(jīng)驗，千萬(wàn)不要放棄鍛煉機會(huì )!
及時(shí)挖掘
姿勢培養。洗澡的時(shí)候，可以用手拖著(zhù)寶寶，俯臥、仰臥都可以，在澡盆里前后游動(dòng)，讓寶寶溫習一下游泳的姿勢。
游泳課程。親子中心中都有嬰兒游泳課程的開(kāi)設，定期去游一下，看著(zhù)寶寶套著(zhù)泳圈，在池子里自由的擺動(dòng)身體，真是可愛(ài)極了
4.抓握潛能
及時(shí)發(fā)現：用東西去觸摸寶寶的手，他會(huì )有生理反射性的抓握姿勢。
及時(shí)挖掘
抓物訓練。準備一些適合寶寶抓握的東西，比如筷子、毛巾，也可以是媽媽的手指，去接觸寶寶的手，不斷刺激抓握能力，有助于提升手指協(xié)調性，對觸覺(jué)的提升也有好處；
被動(dòng)抓握。在親子運動(dòng)的過(guò)程中，可以多做一些手指運動(dòng)，促進(jìn)小手的靈活性。
5.撐力潛能
及時(shí)發(fā)現：給寶寶一個(gè)支點(diǎn)，他就會(huì )用力將自己提起來(lái)，像小猴子掛樹(shù)枝一樣。
及時(shí)挖掘
仰臥起坐。寶寶平躺，讓他抓住你的手指，輕輕用力向上提，寶寶也會(huì )跟著(zhù)抬著(zhù)上身，跟著(zhù)你的力量方向走；
凌空訓練。利用抓握潛能的訓練，讓寶寶抓住父母的手指，慢慢往上提，看看寶寶的反應，他會(huì )生理反射般地用力提起，要注意保護寶寶的安全，避免摔傷。
6.感知潛能
及時(shí)發(fā)現
視覺(jué)：寶寶出生15小時(shí)，就能區分母親與其他女性的臉；新生兒對人的面孔很有興趣，有很強的美丑辨別能力；喜歡多彩、形狀多樣的東西，會(huì )隨之轉移目光。
聽(tīng)覺(jué)：新生兒的聽(tīng)覺(jué)與生俱來(lái)，對聲音的來(lái)源很敏銳，聽(tīng)到并用眼睛去尋找。同時(shí)對聲音有自己的喜好，聽(tīng)到比較尖銳的噪音，會(huì )表現出煩躁的神態(tài)。
嗅味覺(jué)：新生兒對母親的氣味尤其敏感；喜歡甜的東西；
觸覺(jué)：對親子撫觸格外享受，能夠有效的緩解寶寶的不安哭鬧。
及時(shí)挖掘
多彩畫(huà)展。準備一些色彩鮮艷、形狀多樣立體的圖片，在寶寶面前展示，看他的反應；也可以給他看兩張照片，感知他的興趣；
美妙聲音。從不同角度發(fā)出各種聲音：玩具、音樂(lè )，或者人的聲音，看寶寶的反應；
品嘗美味。準備不同味道液體：清水、果汁、奶水，滴一滴給寶寶，看他的喜好；準備不同氣味的東西：酒精、香水、白醋，刺激寶寶的小嗅覺(jué)；
親子撫觸。這是我們一直提倡的親子時(shí)光，不僅會(huì )讓寶寶感到舒服，而且對于親子關(guān)系，寶寶的心智成長(cháng)都很有好處。
7.模仿潛能
及時(shí)發(fā)現：出生后8小時(shí)，寶寶在睡眠充足的情況下，會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的樣子吐舌頭、動(dòng)眉毛。
及時(shí)挖掘
多做鬼臉。面對面向寶寶做鬼臉，雖然滑稽，但寶寶卻是非常有興趣，慢慢地，你會(huì )發(fā)現，寶寶在嘗試著(zhù)模仿你的樣子，這也是親子互動(dòng)，增進(jìn)感情的好機會(huì )；
照照鏡子。鏡子可是寶寶學(xué)模仿的好工具，看著(zhù)鏡子里的小家伙，一起來(lái)做鬼臉吧，真是很有趣的嘗試。
8.社交潛能
及時(shí)發(fā)現：交流能力是新生兒的法寶之一，他們會(huì )用哭泣、兒語(yǔ)進(jìn)行交流。
及時(shí)挖掘
領(lǐng)會(huì )哭泣。注意觀(guān)察，寶寶的哭泣有不同的語(yǔ)音語(yǔ)調，用來(lái)表達自己的要求——饑餓、需要安撫、身體不舒服等等，及時(shí)領(lǐng)會(huì )，有利于母子的溝通，對寶寶的情緒發(fā)育有好處。
聽(tīng)懂兒語(yǔ)。寶寶天生有說(shuō)話(huà)的欲望，不斷地和他說(shuō)話(huà)，他會(huì )咿咿呀呀的回應你，親子交談不但是培養寶寶語(yǔ)言能力的好幫手，同時(shí)也是培養寶寶友善性格的好途徑。
9.音樂(lè )潛能
及時(shí)發(fā)現：胎兒時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )，與生俱來(lái)的音樂(lè )樂(lè )能力，讓寶寶在音樂(lè )響起的時(shí)候，會(huì )不自學(xué)地手舞足蹈，甚至發(fā)出快樂(lè )的聲音。
及時(shí)挖掘
尋找音樂(lè )。寶寶對音樂(lè )有著(zhù)自己的喜好，播放不同類(lèi)的音樂(lè )，看寶寶的不同反應，同時(shí)對培養寶寶的音樂(lè )鑒賞力也開(kāi)了一個(gè)好頭；
感受音樂(lè )。寶寶對媽媽的聲音最為喜歡，在寶寶哭鬧、入睡之前，為他哼唱歌曲，不僅有助于情緒的安定，而且也增強了寶寶對音樂(lè )的反應能力。
寶寶剛一出生，就具備與生俱來(lái)的潛能——包括運動(dòng)、感知、模仿、社交等能力，真是讓人刮目相看。但這些潛能是要被及時(shí)發(fā)現，及時(shí)挖掘的，如果忽略了它的存在，潛能就會(huì )慢慢地退化，失去鍛煉的機會(huì )。
1.行走潛能
及時(shí)發(fā)現：將手撐在新生兒的腋下，使他光腳站立在桌面上，寶寶會(huì )自動(dòng)地向前呈直線(xiàn)邁步行走，就像在走貓步。
及時(shí)挖掘
堅持鍛煉。每天5分鐘，帶寶寶在不同質(zhì)地的平面上行走，不僅能鞏固小家伙的肢體能力，而且也是個(gè)刺激觸覺(jué)的好機會(huì )。
親子體操。寶寶平躺的時(shí)候，可以進(jìn)行腿部的被動(dòng)運動(dòng)，用雙手輕輕握住小腳，呈走路的姿勢前后擺動(dòng)；把寶寶凌空抱起，鍛煉他的蹬腿能力。
2.爬行潛能
及時(shí)發(fā)現：將寶寶俯臥姿勢放下，用手頂住他的雙腳，他會(huì )有向前爬行的姿勢。
及時(shí)挖掘
訓練蹬力。用左手環(huán)抱寶寶，右手支撐住他的雙腳，輕輕推動(dòng)，讓寶寶自然而然地用力去“抵抗”，鍛煉雙腳的蹬力。
俯臥訓練。寶寶的頸部肌肉還很嬌弱，俯臥時(shí)間不易過(guò)長(cháng)，盡可能讓寶寶保持雙手支撐在胸前的姿勢，可以用玩具逗引，看寶寶的反應。
3.游泳潛能
及時(shí)發(fā)現：媽媽都知道，在子宮中時(shí)，寶寶就有了游泳的經(jīng)驗，千萬(wàn)不要放棄鍛煉機會(huì )!
及時(shí)挖掘
姿勢培養。洗澡的時(shí)候，可以用手拖著(zhù)寶寶，俯臥、仰臥都可以，在澡盆里前后游動(dòng)，讓寶寶溫習一下游泳的姿勢。
游泳課程。親子中心中都有嬰兒游泳課程的開(kāi)設，定期去游一下，看著(zhù)寶寶套著(zhù)泳圈，在池子里自由的擺動(dòng)身體，真是可愛(ài)極了
4.抓握潛能
及時(shí)發(fā)現：用東西去觸摸寶寶的手，他會(huì )有生理反射性的抓握姿勢。
及時(shí)挖掘
抓物訓練。準備一些適合寶寶抓握的東西，比如筷子、毛巾，也可以是媽媽的手指，去接觸寶寶的手，不斷刺激抓握能力，有助于提升手指協(xié)調性，對觸覺(jué)的提升也有好處；
被動(dòng)抓握。在親子運動(dòng)的過(guò)程中，可以多做一些手指運動(dòng)，促進(jìn)小手的靈活性。
5.撐力潛能
及時(shí)發(fā)現：給寶寶一個(gè)支點(diǎn)，他就會(huì )用力將自己提起來(lái)，像小猴子掛樹(shù)枝一樣。
及時(shí)挖掘
仰臥起坐。寶寶平躺，讓他抓住你的手指，輕輕用力向上提，寶寶也會(huì )跟著(zhù)抬著(zhù)上身，跟著(zhù)你的力量方向走；
凌空訓練。利用抓握潛能的訓練，讓寶寶抓住父母的手指，慢慢往上提，看看寶寶的反應，他會(huì )生理反射般地用力提起，要注意保護寶寶的安全，避免摔傷。
6.感知潛能
及時(shí)發(fā)現
視覺(jué)：寶寶出生15小時(shí)，就能區分母親與其他女性的臉；新生兒對人的面孔很有興趣，有很強的美丑辨別能力；喜歡多彩、形狀多樣的東西，會(huì )隨之轉移目光。
聽(tīng)覺(jué)：新生兒的聽(tīng)覺(jué)與生俱來(lái)，對聲音的來(lái)源很敏銳，聽(tīng)到并用眼睛去尋找。同時(shí)對聲音有自己的喜好，聽(tīng)到比較尖銳的噪音，會(huì )表現出煩躁的神態(tài)。
嗅味覺(jué)：新生兒對母親的氣味尤其敏感；喜歡甜的東西；
觸覺(jué)：對親子撫觸格外享受，能夠有效的緩解寶寶的不安哭鬧。
及時(shí)挖掘
多彩畫(huà)展。準備一些色彩鮮艷、形狀多樣立體的圖片，在寶寶面前展示，看他的反應；也可以給他看兩張照片，感知他的興趣；
美妙聲音。從不同角度發(fā)出各種聲音：玩具、音樂(lè )，或者人的聲音，看寶寶的反應；
品嘗美味。準備不同味道液體：清水、果汁、奶水，滴一滴給寶寶，看他的喜好；準備不同氣味的東西：酒精、香水、白醋，刺激寶寶的小嗅覺(jué)；
親子撫觸。這是我們一直提倡的親子時(shí)光，不僅會(huì )讓寶寶感到舒服，而且對于親子關(guān)系，寶寶的心智成長(cháng)都很有好處。
7.模仿潛能
及時(shí)發(fā)現：出生后8小時(shí)，寶寶在睡眠充足的情況下，會(huì )學(xué)著(zhù)媽媽的樣子吐舌頭、動(dòng)眉毛。
及時(shí)挖掘
多做鬼臉。面對面向寶寶做鬼臉，雖然滑稽，但寶寶卻是非常有興趣，慢慢地，你會(huì )發(fā)現，寶寶在嘗試著(zhù)模仿你的樣子，這也是親子互動(dòng)，增進(jìn)感情的好機會(huì )；
照照鏡子。鏡子可是寶寶學(xué)模仿的好工具，看著(zhù)鏡子里的小家伙，一起來(lái)做鬼臉吧，真是很有趣的嘗試。
8.社交潛能
及時(shí)發(fā)現：交流能力是新生兒的法寶之一，他們會(huì )用哭泣、兒語(yǔ)進(jìn)行交流。
及時(shí)挖掘
領(lǐng)會(huì )哭泣。注意觀(guān)察，寶寶的哭泣有不同的語(yǔ)音語(yǔ)調，用來(lái)表達自己的要求——饑餓、需要安撫、身體不舒服等等，及時(shí)領(lǐng)會(huì )，有利于母子的溝通，對寶寶的情緒發(fā)育有好處。
聽(tīng)懂兒語(yǔ)。寶寶天生有說(shuō)話(huà)的欲望，不斷地和他說(shuō)話(huà)，他會(huì )咿咿呀呀的回應你，親子交談不但是培養寶寶語(yǔ)言能力的好幫手，同時(shí)也是培養寶寶友善性格的好途徑。
9.音樂(lè )潛能
及時(shí)發(fā)現：胎兒時(shí)就開(kāi)始聽(tīng)音樂(lè )，與生俱來(lái)的音樂(lè )樂(lè )能力，讓寶寶在音樂(lè )響起的時(shí)候，會(huì )不自學(xué)地手舞足蹈，甚至發(fā)出快樂(lè )的聲音。
及時(shí)挖掘
尋找音樂(lè )。寶寶對音樂(lè )有著(zhù)自己的喜好，播放不同類(lèi)的音樂(lè )，看寶寶的不同反應，同時(shí)對培養寶寶的音樂(lè )鑒賞力也開(kāi)了一個(gè)好頭；
感受音樂(lè )。寶寶對媽媽的聲音最為喜歡，在寶寶哭鬧、入睡之前，為他哼唱歌曲，不僅有助于情緒的安定，而且也增強了寶寶對音樂(lè )的反應能力。
