幫助孩子提高自信的十句話(huà)
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- 發(fā)布日期：2011-08-16
自信，是你靠眼神傳遞給孩子的一種力量，是你能夠為孩子添加的一雙翅膀。從孩子誕生的第一刻起就幫助他建立自信吧。方法很簡(jiǎn)單，你只需記住10句話(huà)——但是，這也許很難，因為它需要你的堅持。
“我能看到你的好。”
人與人對話(huà)的過(guò)程中，很多信息是通過(guò)眼神傳遞的，而且這種目光信號是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)的話(huà)。因此，如果你偶爾對孩子發(fā)出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會(huì )對他產(chǎn)生不好的影響。有時(shí)候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應孩子的脾氣和方式，也許你會(huì )發(fā)現，其實(shí)沒(méi)有什么大問(wèn)題。
“我相信你。”
孩子對掌控未來(lái)生活方面的信心，很大程度上來(lái)自于父母的信任感，它會(huì )使孩子相信，自己必將越來(lái)越靈巧、越來(lái)越專(zhuān)心、越來(lái)越強大，哪怕這當中要經(jīng)歷很多的失敗。所以，你可以經(jīng)常帶著(zhù)孩子樂(lè )觀(guān)地展望未來(lái)。此外，你們還應該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過(guò)去。“你還記得你學(xué)騎車(chē)嗎?你摔了很多次跤，但是現在你騎得多好呀。”孩子越多地聯(lián)想到具體的、積極的經(jīng)歷，其自信就會(huì )越發(fā)地增強。
“你可以主動(dòng)改變。”
“我保護你。”
孩子需要被父母保護、不會(huì )有可怕事情發(fā)生的感覺(jué)。但是另一方面，父母也應該讓孩子知道，他們不是萬(wàn)能的，不能將所有的危險和不友善的眼光帶走。因此，你們的任務(wù)就是幫助孩子一天天地學(xué)會(huì )更好地照顧自己，學(xué)會(huì )面對風(fēng)險，避免陷入可預見(jiàn)到的困境當中。只有這樣，孩子才能夠學(xué)會(huì )面對真實(shí)的生活。
“你可以犯錯。”
“嘗試、錯誤、再?lài)L試”是孩子成長(cháng)過(guò)程中最正常的反復，所以我們也應該不斷地提醒自己，接受孩子的錯誤是非常自然的事情。但是遺憾的是，我們在實(shí)際生活中沒(méi)有這樣寬容地對待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作業(yè)沒(méi)有做好?你可以對他笑一笑，輕松對待。如果你不允許孩子出錯，那么他就會(huì )越來(lái)越緊張，慢慢地用沮喪的眼光看世界。
，而是他還缺乏經(jīng)驗。孩子就是孩子，所以他會(huì )在游戲中作弊、欺負小妹妹、不讓別人動(dòng)他的玩具。但是在你的幫助下，他終有一天會(huì )處理好各種情況。
“有些事你可以獨立去做。”
與其不斷地指導孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。你過(guò)多的指令會(huì )讓他無(wú)助且懦弱。所以，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，你可以放手讓他獨自準備簡(jiǎn)單的水果、切蛋糕、去報亭買(mǎi)報紙。而且，從某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始，你可能不再知道孩子所有的事情，因為孩子也需要有秘密，只有這樣，他們才能長(cháng)大。
“我認真對待你的感覺(jué)。”
孩子的感情豐富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服。總之，就是不高興。因此，你最好的對策就是將孩子的乖張感覺(jué)當做正常表現，不要反感和反應強烈。雖然你不能完全明白他的心思，但是你認為他的激動(dòng)或傷心是可以接受的，對他來(lái)說(shuō)非常有益。暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你可以通過(guò)與孩子交談，幫助他理解和識別剛才的感受，并且找到解決辦法。 “在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)很多疼痛的手術(shù)，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xiě)故事，然后把它們寄給著(zhù)名的《希區考克推理文學(xué)志》。被退回來(lái)的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來(lái)到我14歲的時(shí)候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子行，然后繼續寫(xiě)。
這是全世界最會(huì )說(shuō)故事的鬼才、暢銷(xiāo)書(shū)作家史蒂芬.金少年時(shí)的故事。我們可以看到，動(dòng)機和耐性的力量，而且如果沒(méi)有感情豐富而又意志堅強的媽媽?zhuān)嗖〉慕饡?huì )少了很多期望。
“我理解你。”
孩子生活在自己的感覺(jué)和幻想當中，這是成年人難以進(jìn)入的，因此理解孩子變得困難起來(lái)。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎，因此我們還是要努力。
理解并不意味著(zhù)將沖突、錯誤、缺點(diǎn)掩蓋起來(lái)。你應該讓孩子認識到自己的錯誤，引導他去思考和改變。但是你也該調整自己的觀(guān)念，告訴自己孩子大部分的錯誤都不是因為性格或品質(zhì)上的缺陷
“你可以管理自己。”
隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，你應該慢慢地給他些權力。比如他的房間他自己說(shuō)了算，他的零用錢(qián)可以由他自己支配一部分。讓孩子明白什么叫“我決定，我負責”。當然，“管理”還包括另外一層意思，他有義務(wù)每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也可以對自己的時(shí)間進(jìn)行支配，比如在父母的同意下去好朋友家過(guò)夜。“你會(huì )和別人相處得很好。”
孩子需要與他人交往，并且在這個(gè)過(guò)程中運用和更新知識、經(jīng)驗、感受能力、自我控制力、幽默感和處理沖突的能力。什么時(shí)候用“你”，什么時(shí)候稱(chēng)呼 “您”，和爺爺奶奶怎么說(shuō)話(huà)，對老師用什么態(tài)度，什么時(shí)候可以開(kāi)玩笑，什么時(shí)候必須嚴肅，好朋友打假了該怎樣勸……這些經(jīng)驗都是孩子從你、你家、你們周?chē)氖澜缰心７露鴣?lái)的。所以，鼓勵孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅強后盾，是你的責任。
“我能看到你的好。”
人與人對話(huà)的過(guò)程中，很多信息是通過(guò)眼神傳遞的，而且這種目光信號是人們不容易控制的。所以，孩子完全能夠從父母的眼睛中讀懂那些沒(méi)有被說(shuō)出來(lái)的話(huà)。因此，如果你偶爾對孩子發(fā)出不太明朗的目光是可以理解的，但是如果你的眼睛里只有孩子的弱點(diǎn)，那么就會(huì )對他產(chǎn)生不好的影響。有時(shí)候，換一種角度看孩子，讓你的態(tài)度適應孩子的脾氣和方式，也許你會(huì )發(fā)現，其實(shí)沒(méi)有什么大問(wèn)題。
“我相信你。”
孩子對掌控未來(lái)生活方面的信心，很大程度上來(lái)自于父母的信任感，它會(huì )使孩子相信，自己必將越來(lái)越靈巧、越來(lái)越專(zhuān)心、越來(lái)越強大，哪怕這當中要經(jīng)歷很多的失敗。所以，你可以經(jīng)常帶著(zhù)孩子樂(lè )觀(guān)地展望未來(lái)。此外，你們還應該經(jīng)常以積極的態(tài)度回顧過(guò)去。“你還記得你學(xué)騎車(chē)嗎?你摔了很多次跤，但是現在你騎得多好呀。”孩子越多地聯(lián)想到具體的、積極的經(jīng)歷，其自信就會(huì )越發(fā)地增強。
“你可以主動(dòng)改變。”
“我保護你。”
孩子需要被父母保護、不會(huì )有可怕事情發(fā)生的感覺(jué)。但是另一方面，父母也應該讓孩子知道，他們不是萬(wàn)能的，不能將所有的危險和不友善的眼光帶走。因此，你們的任務(wù)就是幫助孩子一天天地學(xué)會(huì )更好地照顧自己，學(xué)會(huì )面對風(fēng)險，避免陷入可預見(jiàn)到的困境當中。只有這樣，孩子才能夠學(xué)會(huì )面對真實(shí)的生活。
“你可以犯錯。”
“嘗試、錯誤、再?lài)L試”是孩子成長(cháng)過(guò)程中最正常的反復，所以我們也應該不斷地提醒自己，接受孩子的錯誤是非常自然的事情。但是遺憾的是，我們在實(shí)際生活中沒(méi)有這樣寬容地對待孩子。杯子摔碎在地上了，手工作業(yè)沒(méi)有做好?你可以對他笑一笑，輕松對待。如果你不允許孩子出錯，那么他就會(huì )越來(lái)越緊張，慢慢地用沮喪的眼光看世界。
，而是他還缺乏經(jīng)驗。孩子就是孩子，所以他會(huì )在游戲中作弊、欺負小妹妹、不讓別人動(dòng)他的玩具。但是在你的幫助下，他終有一天會(huì )處理好各種情況。
“有些事你可以獨立去做。”
與其不斷地指導孩子如何去做，不如給他勇氣，讓他自己去做。你過(guò)多的指令會(huì )讓他無(wú)助且懦弱。所以，隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，你可以放手讓他獨自準備簡(jiǎn)單的水果、切蛋糕、去報亭買(mǎi)報紙。而且，從某一個(gè)時(shí)間開(kāi)始，你可能不再知道孩子所有的事情，因為孩子也需要有秘密，只有這樣，他們才能長(cháng)大。
“我認真對待你的感覺(jué)。”
孩子的感情豐富，情緒波動(dòng)劇烈，他常常自己都不清楚心里為什么不舒服。總之，就是不高興。因此，你最好的對策就是將孩子的乖張感覺(jué)當做正常表現，不要反感和反應強烈。雖然你不能完全明白他的心思，但是你認為他的激動(dòng)或傷心是可以接受的，對他來(lái)說(shuō)非常有益。暴風(fēng)雨過(guò)去之后，你可以通過(guò)與孩子交談，幫助他理解和識別剛才的感受，并且找到解決辦法。 “在我小的時(shí)候，我經(jīng)歷過(guò)很多疼痛的手術(shù)，然后一年又一年地躺在床上。我每天都寫(xiě)故事，然后把它們寄給著(zhù)名的《希區考克推理文學(xué)志》。被退回來(lái)的文章我就把它掛在墻上的釘子上，后來(lái)到我14歲的時(shí)候，釘子已經(jīng)承受不了退稿的重量，因此我按媽媽的建議，把它們掛在鉤子行，然后繼續寫(xiě)。
這是全世界最會(huì )說(shuō)故事的鬼才、暢銷(xiāo)書(shū)作家史蒂芬.金少年時(shí)的故事。我們可以看到，動(dòng)機和耐性的力量，而且如果沒(méi)有感情豐富而又意志堅強的媽媽?zhuān)嗖〉慕饡?huì )少了很多期望。
“我理解你。”
孩子生活在自己的感覺(jué)和幻想當中，這是成年人難以進(jìn)入的，因此理解孩子變得困難起來(lái)。但是，讓孩子相信父母理解他和他的行為是好的親子關(guān)系的基礎，因此我們還是要努力。
理解并不意味著(zhù)將沖突、錯誤、缺點(diǎn)掩蓋起來(lái)。你應該讓孩子認識到自己的錯誤，引導他去思考和改變。但是你也該調整自己的觀(guān)念，告訴自己孩子大部分的錯誤都不是因為性格或品質(zhì)上的缺陷
“你可以管理自己。”
隨著(zhù)孩子的長(cháng)大，你應該慢慢地給他些權力。比如他的房間他自己說(shuō)了算，他的零用錢(qián)可以由他自己支配一部分。讓孩子明白什么叫“我決定，我負責”。當然，“管理”還包括另外一層意思，他有義務(wù)每天早晨疊好自己的被子，每天晚上將玩具放回櫥里。另外，孩子也可以對自己的時(shí)間進(jìn)行支配，比如在父母的同意下去好朋友家過(guò)夜。“你會(huì )和別人相處得很好。”
孩子需要與他人交往，并且在這個(gè)過(guò)程中運用和更新知識、經(jīng)驗、感受能力、自我控制力、幽默感和處理沖突的能力。什么時(shí)候用“你”，什么時(shí)候稱(chēng)呼 “您”，和爺爺奶奶怎么說(shuō)話(huà)，對老師用什么態(tài)度，什么時(shí)候可以開(kāi)玩笑，什么時(shí)候必須嚴肅，好朋友打假了該怎樣勸……這些經(jīng)驗都是孩子從你、你家、你們周?chē)氖澜缰心７露鴣?lái)的。所以，鼓勵孩子走出去，告訴他要用友好、尊敬的態(tài)度對待別人，并且在需要的時(shí)候成為堅強后盾，是你的責任。
