如何為寶寶挑選兒歌
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- 發(fā)布日期：2011-11-06
如何為寶寶挑選兒歌
兒歌，對寶寶實(shí)在是太重要了。首先，兒歌對寶寶和語(yǔ)言發(fā)展大有好處。因為兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛(ài)聽(tīng)，也容易跟著(zhù)媽媽學(xué)。其次，兒歌短小精悍，便于寶寶記憶，寶寶一學(xué)就會(huì )，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力。第三，通過(guò)說(shuō)兒歌，還能擴大寶寶的知識面，使寶寶學(xué)會(huì )使用形象語(yǔ)言，描述動(dòng)物及事物特征。第四，兒歌有明顯的節奏感，寶寶通過(guò)說(shuō)兒歌能體會(huì )語(yǔ)言節奏。
兒歌是不可忽視的早教素材,是寶寶身心發(fā)展的“復合維生素”.兒歌作為一種教育載體，無(wú)論就其形式還是內容來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)不可忽視的價(jià)值。就其形式而言，用于誦讀的童謠由于語(yǔ)言淺顯、明快、通俗易懂、口語(yǔ)化、節奏感強，經(jīng)常吟誦，可以幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言表達能力，用于演唱的兒童歌曲則旋律優(yōu)美、節奏和諧、情感真摯，可以給寶寶以美的享受和情感熏陶。就其內容而言，不同主題的兒歌又有著(zhù)不同的功能側重，如描述事物的兒歌可以擴大寶寶的認知范圍，數字兒歌可以幫助寶寶形成數概念，繞口令類(lèi)的兒歌可以幫助孩子矯正發(fā)音等。另外，兒歌由于結構短小，易記易誦，孩子在輕松學(xué)會(huì )的同時(shí)，往往還可以獲得一定的自信和成就感，這又對培養孩子的非智力因素大有裨益。 總之，兒歌對于寶寶審美能力的培養、完美人格的塑造、智力的開(kāi)發(fā)、道德品質(zhì)的提升甚至身體的健康發(fā)育都有著(zhù)積極的促進(jìn)作用，可以說(shuō)是孩子身心發(fā)育的“復合維生素”，我們在早期教育的過(guò)程中，一定不要忽視它的作用。
如何挑選適合孩子的兒歌
當前，兒歌可謂是琳瑯滿(mǎn)目，讓人無(wú)所適從，如何挑選適合孩子的兒歌呢？
1、首推經(jīng)典
經(jīng)典兒歌都是經(jīng)過(guò)一代代的傳唱沉淀下來(lái)的，這類(lèi)具有穿透時(shí)代生命力的兒歌一般都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是節律和內容比較適合孩子的心理特點(diǎn)，易記易唱，歷久彌新，像小燕子、拔蘿卜、小兔子乖乖、蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)、數鴨子、讀書(shū)郞等經(jīng)典兒歌深受寶寶歡迎，便是這個(gè)道理。2、接近寶寶的生活經(jīng)驗
由于孩子的思維還相對比較具象，那些接近他們生活經(jīng)驗的兒歌將更容易被理解和接受，媽媽們在選擇時(shí)最好考慮到這一點(diǎn)。在其他條件相差不大的情況下，優(yōu)先考慮兒歌與孩子生活經(jīng)驗的匹配度。3、適合寶寶的性情和偏好
由于寶寶在性情有個(gè)體差異，適合他們的兒歌也會(huì )有所區別，一般來(lái)說(shuō)，對于那些性格相對內向的寶寶，最好多讓他們聽(tīng)一些節奏歡快的兒歌，如：小鴨嘎嘎、歌聲與微笑、來(lái)了一群小鴨子、粉刷匠等，以激發(fā)他們的參與性，對于那些性格外向的寶寶，則節奏舒緩的兒歌更有調節作用，如可愛(ài)的小鴨子、小青蛙找家 、在動(dòng)物園里等，另外，孩子的興趣也要充分考慮，當父母的可以在日常生活中注意觀(guān)察孩子的偏好，盡量避免選擇孩子不喜歡的風(fēng)格。 4、便于親子互動(dòng)
由于在教孩子說(shuō)唱兒歌的過(guò)程也往往是個(gè)親子互動(dòng)的過(guò)程，因此能夠考慮親子互動(dòng)便利的兒歌分外值得選擇。
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兒歌，對寶寶實(shí)在是太重要了。首先，兒歌對寶寶和語(yǔ)言發(fā)展大有好處。因為兒歌朗朗上口，合轍押韻，寶寶愛(ài)聽(tīng)，也容易跟著(zhù)媽媽學(xué)。其次，兒歌短小精悍，便于寶寶記憶，寶寶一學(xué)就會(huì )，增強了寶寶的自信心，鍛煉了寶寶的記憶力。第三，通過(guò)說(shuō)兒歌，還能擴大寶寶的知識面，使寶寶學(xué)會(huì )使用形象語(yǔ)言，描述動(dòng)物及事物特征。第四，兒歌有明顯的節奏感，寶寶通過(guò)說(shuō)兒歌能體會(huì )語(yǔ)言節奏。
兒歌是不可忽視的早教素材,是寶寶身心發(fā)展的“復合維生素”.兒歌作為一種教育載體，無(wú)論就其形式還是內容來(lái)說(shuō)，都有著(zhù)不可忽視的價(jià)值。就其形式而言，用于誦讀的童謠由于語(yǔ)言淺顯、明快、通俗易懂、口語(yǔ)化、節奏感強，經(jīng)常吟誦，可以幫助孩子發(fā)展語(yǔ)言表達能力，用于演唱的兒童歌曲則旋律優(yōu)美、節奏和諧、情感真摯，可以給寶寶以美的享受和情感熏陶。就其內容而言，不同主題的兒歌又有著(zhù)不同的功能側重，如描述事物的兒歌可以擴大寶寶的認知范圍，數字兒歌可以幫助寶寶形成數概念，繞口令類(lèi)的兒歌可以幫助孩子矯正發(fā)音等。另外，兒歌由于結構短小，易記易誦，孩子在輕松學(xué)會(huì )的同時(shí)，往往還可以獲得一定的自信和成就感，這又對培養孩子的非智力因素大有裨益。 總之，兒歌對于寶寶審美能力的培養、完美人格的塑造、智力的開(kāi)發(fā)、道德品質(zhì)的提升甚至身體的健康發(fā)育都有著(zhù)積極的促進(jìn)作用，可以說(shuō)是孩子身心發(fā)育的“復合維生素”，我們在早期教育的過(guò)程中，一定不要忽視它的作用。
如何挑選適合孩子的兒歌
當前，兒歌可謂是琳瑯滿(mǎn)目，讓人無(wú)所適從，如何挑選適合孩子的兒歌呢？
1、首推經(jīng)典
經(jīng)典兒歌都是經(jīng)過(guò)一代代的傳唱沉淀下來(lái)的，這類(lèi)具有穿透時(shí)代生命力的兒歌一般都有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是節律和內容比較適合孩子的心理特點(diǎn)，易記易唱，歷久彌新，像小燕子、拔蘿卜、小兔子乖乖、蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)、數鴨子、讀書(shū)郞等經(jīng)典兒歌深受寶寶歡迎，便是這個(gè)道理。2、接近寶寶的生活經(jīng)驗
由于孩子的思維還相對比較具象，那些接近他們生活經(jīng)驗的兒歌將更容易被理解和接受，媽媽們在選擇時(shí)最好考慮到這一點(diǎn)。在其他條件相差不大的情況下，優(yōu)先考慮兒歌與孩子生活經(jīng)驗的匹配度。3、適合寶寶的性情和偏好
由于寶寶在性情有個(gè)體差異，適合他們的兒歌也會(huì )有所區別，一般來(lái)說(shuō)，對于那些性格相對內向的寶寶，最好多讓他們聽(tīng)一些節奏歡快的兒歌，如：小鴨嘎嘎、歌聲與微笑、來(lái)了一群小鴨子、粉刷匠等，以激發(fā)他們的參與性，對于那些性格外向的寶寶，則節奏舒緩的兒歌更有調節作用，如可愛(ài)的小鴨子、小青蛙找家 、在動(dòng)物園里等，另外，孩子的興趣也要充分考慮，當父母的可以在日常生活中注意觀(guān)察孩子的偏好，盡量避免選擇孩子不喜歡的風(fēng)格。 4、便于親子互動(dòng)
由于在教孩子說(shuō)唱兒歌的過(guò)程也往往是個(gè)親子互動(dòng)的過(guò)程，因此能夠考慮親子互動(dòng)便利的兒歌分外值得選擇。
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