從小培養孩子的數學(xué)思維很重要
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- 發(fā)布日期：2017-02-24
為什么要從小培養孩子的數學(xué)思維
學(xué)齡前后尤其是3-6歲是兒童形成數學(xué)思維的最佳黃金期。孩子一旦在這個(gè)階段養成數學(xué)腦，今后在數學(xué)算法和數學(xué)建模能力上將有突出表現。
3—6歲是孩子的語(yǔ)言發(fā)育和計數發(fā)展期，他們喜歡不斷聽(tīng)重復的故事，希望能夠學(xué)會(huì )其中的表達；碰到新奇的事物喜歡立刻說(shuō)出他們的數量。5—6歲是孩子語(yǔ)言詞匯能力和推理能力發(fā)展期，他們開(kāi)始用“因為，所以”這樣的簡(jiǎn)單推理句式，來(lái)表達自己的想法。進(jìn)入小學(xué)中高年級后，同齡兒童之間開(kāi)始出現分化。這種分化不是突然產(chǎn)生的，與之前的教育密切相關(guān)。所以，一定要在3—6歲抓住關(guān)鍵期做好孩子的早期智力開(kāi)發(fā)。
幼兒智力發(fā)育標準中一共有四個(gè)指標：語(yǔ)言、數學(xué)、動(dòng)作、生活能力。四方面相輔相成，互相促進(jìn)。其中，數學(xué)智力直接影響孩子的智力發(fā)展水平。家長(cháng)應該充分意識到數學(xué)啟蒙對孩子一生智力發(fā)展影響的重要性，盡早開(kāi)發(fā)；同時(shí)應注意尋找高效的數學(xué)啟蒙教育方法，最好能從學(xué)齡前，孩子3歲以后就開(kāi)始進(jìn)行數學(xué)啟蒙，一直堅持到學(xué)齡階段。
培養兒童數學(xué)思維要學(xué)什么
不談數學(xué)知識積累只談數學(xué)思維培養是耍流氓。知識是能力的基礎，有了充分的知識儲備，再加上適當的引導，孩子才能真正培養好數學(xué)思維。就幼兒數學(xué)來(lái)講，數學(xué)知識主要包括數字、量、圖形及其運算和數學(xué)在生活中的實(shí)際應用幾部分內容。幼兒數學(xué)主要包括數和形兩大塊，量其實(shí)是帶單位的數的理解問(wèn)題，從數字→量的學(xué)習難度是遞進(jìn)的。
就數學(xué)能力和思維而言，在幼兒階段，應該培養兒童在學(xué)習數學(xué)知識的基礎上，逐步形成以下數學(xué)智力能力：計算、估算、巧算能力，分析問(wèn)題的專(zhuān)注能力，計量單位應用能力，按要求解決問(wèn)題能力，圖形辨別能力，符號表達能力，邏輯推理能力，問(wèn)題綜合分析能力。
如何培養兒童的數學(xué)思維能力
兒童不愛(ài)學(xué)數學(xué)怎么辦？
讓孩子到熟悉的場(chǎng)景中，到他們喜歡做的事中去學(xué)習！營(yíng)造適合兒童的數學(xué)學(xué)習方式是培養兒童數學(xué)思維能力的重中之重。
兒童的大腦思維進(jìn)程和情緒有關(guān)，和創(chuàng )造性、記憶等的發(fā)展既相互獨立，又相互作用。如果提供給兒童大腦活動(dòng)的信息是豐富而愉悅的，那這種學(xué)習就是積極的、高效的。
游戲是滿(mǎn)足兒童多通道活動(dòng)的代表。科學(xué)設計的數學(xué)游戲是給予兒童相應知識、能力和經(jīng)驗的最佳方式。只要參與到書(shū)中的數學(xué)游戲當中，每個(gè)孩子都可以通過(guò)努力成為數學(xué)達人。
什么樣的數學(xué)游戲是科學(xué)的數學(xué)游戲呢？好的數學(xué)游戲書(shū)應該避免線(xiàn)性的、結構式的題目設計（研究證明，這些方式嚴重抑制兒童大腦學(xué)習能力），應該按照數學(xué)知識的不同維度巧妙設計，穿插編排，使看似毫無(wú)規律的游戲最大限度滿(mǎn)足兒童好奇心，從而集中兒童注意力，激發(fā)其數學(xué)潛能。這樣，兒童才會(huì )像喜歡繪本故事一樣喜歡這種數學(xué)益智書(shū)。
兒童覺(jué)得數學(xué)難怎么辦？
一方面，家長(cháng)在挑選數學(xué)游戲書(shū)的時(shí)候應該注意選擇題目難度，隨時(shí)根據孩子的水平調整學(xué)習難度和進(jìn)度，階梯類(lèi)數學(xué)書(shū)是不錯的選擇。孩子是敏感的，如果家長(cháng)選擇的數學(xué)游戲書(shū)難度過(guò)大，孩子的積極性就容易受挫，這將不利于對孩子數學(xué)興趣的培養。
另一方面，家長(cháng)本人一定要注意不能有畏難情緒。幼兒階段接觸到的東西，接觸的方式將直接決定孩子對某些事物一生的態(tài)度。如果家長(cháng)自己覺(jué)得數學(xué)很難，不經(jīng)意中渲染自己的畏難情緒，孩子就很容易形成畏難情緒。勇氣是送給孩子迎接未來(lái)挑戰最好的禮物，爸爸媽媽們一定要給孩子正面的情感支持。
此外，爸爸媽媽的陪伴對孩子的數學(xué)學(xué)習也特別重要。這種陪伴既包括及時(shí)關(guān)注孩子數學(xué)游戲中的困難，更包括給孩子必要的情感幫助。孩子總會(huì )遇到難題，這時(shí)候爸爸媽媽?xiě)摱喽嘁龑Ш⒆诱业酱鸢福议L(cháng)甚至可以提前看一看提示和答案，然后再和孩子一起游戲。有一種說(shuō)法是，家長(cháng)在孩子面前就是一個(gè)表演家！家長(cháng)最好能和孩子一起做數學(xué)游戲書(shū)，還要表現得高高興興，甚至比他們還高興地！
沒(méi)有一蹴即成的成績(jì)，任何學(xué)習和能力都需要日積月累才能取得。家長(cháng)們應該保持平和的心態(tài)、低調的心態(tài)、甚至是幼稚的心態(tài)，和孩子一起做數學(xué)游戲，以成就孩子的未來(lái)。
