稱(chēng)贊不要一邊夸獎一邊嘮叨
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- 發(fā)布日期：2012-07-24
稱(chēng)贊的時(shí)候，不要一邊夸獎一邊嘮叨 知名心理治療師柯西尼(r.corsini)博士在紐約的一所監獄里工作，有一天一位患者找到他。 幾天后就可以獲得假釋的他，想親自來(lái)感謝柯西尼大夫給他提供的莫大幫助，并且想告訴柯西尼大夫，他本人在這段時(shí)期發(fā)生的變化。 但柯西尼對這個(gè)犯人卻沒(méi)有什么特殊的印象。 如這位犯人所說(shuō)，長(cháng)時(shí)間的心理咨詢(xún)可以改變一個(gè)人的性格和行為。但是，柯西尼仔細查閱了這兩年來(lái)的心理咨詢(xún)檔案記錄，除了iq測試，他從沒(méi)和這個(gè)犯人打過(guò)交道。 于是，柯西尼問(wèn)他是不是認錯了人。 柯西尼只好問(wèn)他當時(shí)自己說(shuō)了什么話(huà)。 這就是犯人的回答。 就像這個(gè)例子所表明的那樣，他人的話(huà)語(yǔ)對人的性格、自尊會(huì )起到很大的影響。特別是對于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母幾乎等同于他的整個(gè)世界，這樣重要的人對他說(shuō)的一句贊揚的話(huà)或是一個(gè)鼓勵的行為，一定可以增加他的自信心。 標簽效果就是證明這一理論的最具代表性的例子。 將搗蛋鬼、倒霉鬼、惹事鬼的標簽分別貼在孩子的身上，并且反復幾次，孩子就會(huì )對自己有一種否定性的認知，也會(huì )為自己描繪出一幅否定性的自畫(huà)像， 并按照這個(gè)形象來(lái)表達自己。 所以，對于孩子來(lái)說(shuō)，讓他覺(jué)得自己是個(gè)不錯的人，時(shí)刻給予他帶有肯定性的贊賞，給他貼上肯定的標簽，是不可忽略的事情。 雖然孩子聽(tīng)了諸如“最棒了”、“真善良啊”這樣簡(jiǎn)單的稱(chēng)贊就會(huì )很開(kāi)心，但具體應該因為孩子的哪些行為而去鼓勵、稱(chēng)贊他，是需要父母好好了解的問(wèn)題。 在夸獎孩子行為的同時(shí)，將他所作所為的具體細節也一起放入夸獎的內容中來(lái)，對于孩子去理解為什么被夸獎，以及正確地引導孩子的行為有著(zhù)積極的意義。 稱(chēng)贊的時(shí)候不要一邊夸獎一邊嘮叨，這一點(diǎn)格外需要注意。 夸獎孩子的時(shí)候，就只夸獎，用發(fā)自?xún)刃牡谋砬椤⒄Z(yǔ)言以及行動(dòng)向孩子傳達媽媽此刻對的他贊許之意。 每個(gè)孩子都想從自己喜歡的人那里得到稱(chēng)贊和肯定。 根據孩子做出的行為來(lái)夸獎他，發(fā)自?xún)刃摹е?zhù)感情地去表?yè)P他， 孩子的大部分行為就會(huì )往好的方面發(fā)展。 請不要忘記，稱(chēng)贊的具體要求就是用一顆真心，投入您的感情！
